№ 77-4 (том 1): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Август, 2026
Научно-образовательные статьи

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «ПРИМЕНЕНИЕ НАРОДНОЙ ИГРУШКИ ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ И КОРРЕКЦИИ ДИСПРАКСИИ»

Гусева Елена Владимировна
Управление делами Президента Российской Федерации Федерального государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Прогимназия «Сосны»

Опубликован 28.08.2026

Как цитировать

Е. В. Гусева. (2026). КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «ПРИМЕНЕНИЕ НАРОДНОЙ ИГРУШКИ ПРИ ОБСЛЕДОВАНИИ И КОРРЕКЦИИ ДИСПРАКСИИ». ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 77-4 (том 1). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/5981

Аннотация

Диагноз «диспраксия» известен с середины 20 века, однако его понимание среди специалистов и представлений общественности очень разное.

Диспраксия- это своеобразное двигательное расстройство, при котором нет ни параличей, ни нарушений мышечного тонуса, но ребёнок испытывает трудности в координации и при выполнении сложных и целенаправленных движений. При этом никакие методы нейровизуализации, электромиографические и электроэнцефалографические обследования каких- либо существенных изменений не показывают, т.е. отсутствуют выраженные органические изменения, а клинические проявления укладываются в области функциональных изменений двигательной сферы.

Библиографические ссылки

  1. «Диспраксия у детей» В.М. Шайтор, В.Д. Емельянов. М. ГЭОТАР-Медиа,2017
  2. «Диспраксия у детей с последствиями перинатального повреждения нервной системы». В.М. Шайтор, В.Д. Емельянов. Санкт-Петербург 2012
  3. «Неврозы у детей» Л.С. Чутко. МЕД. Пресс-информ 2017