№ 60-1 (том 1): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Март, 2025
Научно-образовательные статьи

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ

Арбатова Акмарал
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Довлетназарова Селби
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Каримов Перхат
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Сахатова Марал
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан

Опубликован 03.04.2025

Ключевые слова

  • методика преподавания,
  • иностранные языки,
  • коммуникативный метод,
  • цифровые технологии,
  • билингвизм,
  • дистанционное обучение,
  • языковая компетенция
  • ...Больше
    Меньше

Как цитировать

А. Арбатова, С. Довлетназарова, П. Каримов, & М. Сахатова. (2025). МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 60-1 (том 1). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/1365

Аннотация

Преподавание иностранных языков играет ключевую роль в образовании и развитии межкультурной коммуникации. В данной статье рассматриваются основные методики обучения иностранным языкам, их эволюция и эффективность в современных условиях. Особое внимание уделяется коммуникативному методу, интеграции цифровых технологий в образовательный процесс, а также индивидуализации обучения. Кроме того, обсуждаются перспективы развития методики преподавания с учётом инновационных технологий и психологических особенностей обучающихся.

Библиографические ссылки

  1. Браун Х. Д. Принципы обучения и преподавания иностранных языков. — Москва: ВКН, 2021.
  2. Круглов А. В. Коммуникативные методики в обучении иностранным языкам. — Санкт-Петербург: Наука, 2020.
  3. Ellis R. The Study of Second Language Acquisition. — Oxford: Oxford University Press, 2022.
  4. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. — Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
  5. ЮНЕСКО. Будущее языкового образования в цифровую эпоху. — Париж: ЮНЕСКО, 2022.