№ 60-4 (том 1): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Март, 2025
Научно-образовательные статьи

ВАЖНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Морозова И.Г.
Узбекский государственный университет мировых языков г. Ташкент, Узбекистан

Опубликован 03.04.2025

Ключевые слова

  • компетентностно-деятельностный подход,
  • синтез теории и практики,
  • речевые ошибки

Как цитировать

И.Г. Морозова. (2025). ВАЖНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 60-4 (том 1). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/1448

Аннотация

В данной статье говорится о важности компетентностно-деятельностного подхода в процессе обучения, приводятся примеры заданий, способных разнообразить традиционные формы упражнений для закрепления изученного теоретического материала.

Библиографические ссылки

  1. Елькин Д. Ю., Шим Л. В., Львова И. С. Использование инновационных технологий в обучении русскому языку // XVII ВИНОГРАДОВСКИЕ ЧТЕНИЯ сборник научных трудов Международной научно-практической конференции. Екатеринбург. – 2021. – С. 266-269.
  2. Землянова М. А. Компетентностно-деятельностный подход в современном начальном образовании // Педтехнологии. – 2016. https://www.pedt.ru/categories/2/articles/238 (дата обращения 27.03.2025).
  3. Рахмонов А. Б. СПЕЦИФИКА КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ САМООБРАЗОВАНИЯ // Вестник науки и образования. – 2020. – №. 17-1. – С. 60-63.
  4. Шакурбанова Н. Э. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ОРГАНАЙЗЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ // Русский язык за рубежом: инновационные подходы и эффективные практики открытого образования. – 2021. – С. 420-427.