№ 61-1 (том 2): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Апрель, 2025
Научно-образовательные статьи

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

PDF
  • Дурдыева Гозель Какаджановна
Дурдыева Гозель Какаджановна
Международный Университет нефти и газа имени Ягшигели Какаева

Опубликован 24.04.2025

Как цитировать

Г.К. Дурдыева. (2025). СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 61-1 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/1676

Аннотация

В условиях активной цифровизации образования современные методы мотивации учащихся приобретают особую значимость. Данное исследование было направлено на анализ эффективных стратегий мотивации обучающихся в цифровой образовательной среде. В работе были рассмотрены ключевые теоретические подходы, включая теорию самоопределения, геймификацию, персонифицированное обучение и использование искусственного интеллекта. Эмпирическая часть исследования основывалась на анализе данных, полученных в результате опроса 150 студентов и преподавателей, а также на обзоре современных цифровых платформ, таких как Moodle, Coursera и Duolingo.

PDF

Библиографические ссылки

  1. Деси, Э. Л., Райан, Р. М. Теория самоопределения и мотивация.
  2. Пинк, Д. Драйв: что на самом деле мотивирует нас.
  3. Deterding, S. Gamification: Toward a Definition.
  4. Анализ цифровых образовательных платформ: Moodle, Coursera, Duolingo.