№ 66-2 (том 1): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Сентябрь, 2025
Научно-образовательные статьи

ОБРАЗОВАНИЕ КАК ДЕЙСТВЕННЫЙ ФАКТОР УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

Одаева Джахан
Туркменский государственный институт финансов, Туркменистан, г, Ашхабад
Амадов Йакуп
Туркменский государственный институт финансов, Туркменистан, г, Ашхабад

Опубликован 18.09.2025

Как цитировать

Дж. Одаева, & Й. Амадов. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ КАК ДЕЙСТВЕННЫЙ ФАКТОР УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 66-2 (том 1). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/3132

Аннотация

Одним из характерных отличий избранной нашей страной модели социальная-­экономического развития указывается её выраженная социальная направленность, подтверждаемая нарастающими объёмами инвестирования в цели и задачи по неуклонному повышению уровня благосостояния населения, неустанной заботой государства о благополучии граждан. Это подтверждается весомой долей (более 70 процентов расходной части) социальной сферы в структуре расходов государственного бюджета, являющегося главным финансово-­правовым документом нашей страны. Ключевым сегментом в данном процессе указывается сфера образования, ведь именно интеллектуальный потенциал, формируемый за счёт весомых прорывов в развитии науки и образования, закладывает основу устойчивого прогресса национальной экономической модели. Интеллектуальный потенциал нации признаётся главным драйвером поступательного развития. Данный факт определяет стратегический вектор Туркменистана в нацеливании значительных инвестиционных средств на развитие экономики знаний, коренное реформирование отечественной сферы наук и образования.