№ 66-2 (том 1): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Сентябрь, 2025
Научно-образовательные статьи

НЕВИДИМЫЕ УГРОЗЫ ЦИФРОВОГО МИРА

Гурджиев Гурбангелди
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Cадыков Бердишукур
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Гурбанбаева Кумуш
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Кебелиева Огулнабат
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан

Опубликован 18.09.2025

Ключевые слова

  • цифровые риски, кибербуллинг,fomo,социальные сети.

Как цитировать

Г. Гурджиев, Б. Cадыков, К. Гурбанбаева, & О. Кебелиева. (2025). НЕВИДИМЫЕ УГРОЗЫ ЦИФРОВОГО МИРА. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 66-2 (том 1). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/3159

Аннотация

В современном цифровом мире подростки сталкиваются с рядом психологических рисков, которые могут негативно влиять на их развитие и благополучие. Социальные сети, являясь мощным инструментом для общения, в то же время могут стать причиной таких явлений, как кибербуллинг и синдром упущенной выгоды (FOMO). Эта статья рассматривает как риски, так и положительные стороны цифрового общения, предоставляя практические рекомендации для родителей, педагогов и самих подростков. В конечном счете, цель состоит в том, чтобы научить молодых людей осознанно и безопасно использовать технологии.

Библиографические ссылки

  1. Григорьев П. С. Психологические риски использования социальных сетей. Москва: Психология и общество, 2022.
  2. Иванов А. Б. Цифровая грамотность и кибербезопасность. Санкт-Петербург: Образование и культура, 2023.
  3. O'Keeffe, G. S., & Clarke-Pearson, K. The impact of social media on children, adolescents, and families. Pediatrics, 2021.
  4. Jones, K. Cyberbullying and mental health: A systematic review. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 2022.
  5. Smith, J. The Psychology of Social Media: Understanding Digital Behavior. New York: Digital Press, 2023.