№ 67-2 (том 3): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Октябрь, 2025
Научно-образовательные статьи

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Таганова Биби
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Одеев Алланур
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Сатлыкова Гулалек
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан
Союнова Гульджахан
Туркменский сельскохозяйственный институт. Дашогуз, Туркменистан

Опубликован 26.10.2025

Ключевые слова

  • информационные технологии, образование, электронные ресурсы, интерактивные методы, дистанционное обучение, цифровые технологии, педагогика, инновации, электронное обучение, мультимедийные технологии.

Как цитировать

Б. Таганова, А. Одеев, Г. Сатлыкова, & Г. Союнова. (2025). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 67-2 (том 3). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/3566

Аннотация

В данной статье рассматриваются современные направления использования информационных технологий в образовательном процессе. Анализируются преимущества внедрения электронных ресурсов, интерактивных методов обучения и автоматизации оценки знаний. Подчеркивается роль информационных технологий в расширении доступа к образованию, повышении его эффективности и мотивации обучающихся. Также освещаются основные вызовы и перспективы развития цифровых технологий в сфере образования. Статья предназначена для педагогов, студентов и специалистов, интересующихся современными образовательными технологиями и инновациями.

Библиографические ссылки

  1. Смирнова, Л. М. Интерактивные технологии в образовательном процессе. Москва: Просвещение, 2019.
  2. Кузнецова, Т. В. Цифровая трансформация образования: возможности и вызовы. Москва: Высшая школа, 2020.
  3. Международная ассоциация по развитию информационных технологий в образовании (ICDE). Инновации в сфере образования: практический аспект. 2021.
  4. Федоров, И. М. Эффективные методы дистанционного обучения. Москва: Академия, 2017.
  5. UNESCO. Использование информационных технологий для повышения качества образования. Париж: ЮНЕСКО, 2019.