№ 67-5 (том 3): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Октябрь, 2025
Научно-образовательные статьи

ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Курбанова Фарида
Туркменский национальный институт мировых языков имени Довлетмаммета Азади
Гочмырадов Ашыр Аманович
Институт инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана
Аннагылыджова Гульджахан
Институт инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана

Опубликован 15.11.2025

Ключевые слова

  • интерактивные методы, компетентностный подход, цифровизация образования.

Как цитировать

Ф. Курбанова, А.А. Гочмырадов, & Г. Аннагылыджова. (2025). ТЕХНОЛОГИИ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 67-5 (том 3). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/3913

Аннотация

В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты внедрения технологий активного обучения в образовательный процесс высших учебных заведений. Анализируются педагогические принципы, методы и формы активного обучения, способствующие формированию профессиональных компетенций, развитию критического мышления и коммуникативных навыков студентов. Особое внимание уделено цифровым инструментам и инновационным образовательным технологиям, интегрируемым в систему высшего образования.

Библиографические ссылки

  1. Вербицкий, А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. — Москва: Логос, 2022.
  2. Сергеев, И. С. Интерактивные технологии обучения в вузе. — Санкт-Петербург: Питер, 2023.
  3. Зимняя, И. А. Педагогическая психология и компетентностный подход в образовании. — Москва: Академия, 2021.