№ 67-5 (том 2): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Октябрь, 2025
Научно-образовательные статьи

STEM-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИСКУССТВЕННОМУ ИНТЕЛЛЕКТУ

Ягшимурадова Майса
Туркменский государственный институт физкультуры и спорта

Опубликован 15.11.2025

Ключевые слова

  • STEM-образование, искусственный интеллект, технологии, программирование, инженерия, обучение, инновации.

Как цитировать

М. Ягшимурадова. (2025). STEM-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИСКУССТВЕННОМУ ИНТЕЛЛЕКТУ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 67-5 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/3929

Аннотация

В статье рассматривается значение STEM-технологий (направлений науки, технологий, инженерии и математики) в процессе обучения искусственному интеллекту (ИИ). Показано, что интеграция STEM-подхода в образовательные программы способствует формированию у обучающихся аналитического мышления, навыков программирования, инженерного проектирования и междисциплинарного взаимодействия. Анализируются современные тенденции и примеры использования STEM-технологий в обучении ИИ, включая робототехнику, обработку данных и машинное обучение.

Библиографические ссылки

  1. Капустин, А. В. STEM-образование: концепции и практика внедрения. — Москва: Просвещение, 2021.
  2. Куликова, Н. П. Инновационные технологии обучения в цифровой школе. — Санкт-Петербург: Речь, 2020.
  3. Russel, S., Norvig, P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — Pearson, 2022.
  4. National Science Foundation. STEM Education Strategic Plan 2023–2028. — Washington, D.C., 2023.