ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ДИНАМИКУ ЯЗЫКОВОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Аннотация

В статье рассматривается влияние цифровых технологий на динамику языкового развития обучающихся в условиях трансформации образовательной среды, характеризующейся переходом к интерактивным, персонализированным и мультимодальным формам обучения. Анализируются механизмы воздействия цифровых инструментов — мобильных приложений, онлайн-платформ, виртуальных сред, адаптивных обучающих систем и технологий искусственного интеллекта — на процессы восприятия, обработки, запоминания и использования языкового материала. Особое внимание уделяется когнитивным изменениям, связанным с сокращением временных лагов между получением информации и её практическим применением, формированием новых стратегий чтения и письма, а также изменением характера речевой активности в цифровой коммуникации. Показано, что цифровая среда усиливает мотивацию и автономность обучающихся, способствует развитию рецептивных и продуктивных навыков, но одновременно создаёт риски поверхностной обработки информации, снижения концентрации внимания и зависимости от автоматизированных подсказок. Делается вывод, что цифровые технологии оказывают комплексное и неоднозначное влияние на языковое развитие, формируя новые модели обучения, требующие педагогической адаптации, баланса между традиционными и инновационными методами, а также повышения цифровой грамотности участников образовательного процесса.