№ 70-2 (том 2): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Январь, 2026
Научно-образовательные статьи

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ НАУЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

PDF
  • Нафасов Ганишер Абдурашидович,
  • Эшкуватов Козим,
  • Хикматова Гулрух Усар кызы
Нафасов Ганишер Абдурашидович
Гулистанский государственный университет
Эшкуватов Козим
Гулистанский государственный университет
Хикматова Гулрух Усар кызы
Гулистанский государственный университет

Опубликован 24.01.2026

Ключевые слова

  • научная компетентность, будущий учитель, педагогические возможности, исследовательская деятельность, компетентностный подход, рефлексия, инновационное образование.

Как цитировать

Г. А. Нафасов, К. Эшкуватов, & Г. У. Хикматова. (2026). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ НАУЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 70-2 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/4734

Аннотация

В данной статье с научно-теоретической и практической точек зрения анализируются педагогические возможности формирования и развития научной компетентности у будущих учителей. В условиях современной системы образования одной из актуальных задач является формирование учителя не только как носителя знаний, но и как специалиста, способного к научным исследованиям, критическому и творческому мышлению. В исследовании раскрывается сущность понятия научной компетентности, обосновывается роль компетентностного подхода, исследовательски ориентированного обучения, цифровых технологий и рефлексивных методов в её развитии. Также освещаются механизмы эффективной организации научно-исследовательской деятельности будущих учителей и соответствующие педагогические условия.

PDF

Библиографические ссылки

  1. Шавкат Миромонович Мирзиёев: «Вместе мы построим свободное и процветающее демократическое государство Узбекистан». Речь на совместном заседании палат Олий Мажлиса, посвященном торжественной церемонии вступления в должность Президента Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиёева. — Ташкент: «Узбекистан», 2016, с. 56.
  2. Философия ценностей. Т. Тичер. 1997.Шавкат Миромонович Мирзиёев «Критический анализ, строгая дисциплина и личная ответственность должны быть ежедневным правилом каждого лидера». Доклад на расширенном заседании Кабинета Министров, посвященном основным результатам социально-экономического развития нашей страны в 2016 году и важнейшим приоритетным направлениям экономической программы на 2017 год, 14 января 2017 г. – Ташкент: «Узбекистан», 2017. 104 с.
  3. Г. Ниёзов, К. Ахмедов, К. Тоджибоев, Духовно-нравственные взгляды восточных ученых и просвещенных писателей на гармоничное воспитание поколения. Т. Узбекистан 2010.
  4. Nafasov, G., Kalandarov, A., & Xudoyqulov, R. (2023). DEVELOPING STUDENTS’COGNITIVE COMPETENCE THROUGH TEACHING ELEMENTARY MATHEMATICS. Евразийский журнал технологий и инноваций, 1(5 Part 2), 218-224.
  5. Nafasov, G. A. (2023). Determination of the Low Pressure Zone of the Water Conducting Tract of Reservoirs. Genius Repository, 25, 28-32.
  6. Nafasov, G. (2019). Model of Developing Cognitive Competence at Learning Process Elementary Mathematics. Eastern European Scientific Journal, (1).
  7. Abdurashidovich, N. G., Tagayevich, D. U., & Mirkomilovich, K. M. (2023). The Use of Technology in The Approximation of Didactic Units in The Training of Future Mathematics Shooters on The Basis of Innovative Education. Genius Repository, 24, 34-38.
  8. Abdullayeva, B. S., & Nafasov, G. A. (2019). Current State Of Preparation Of Future Teachers Of Mathematics In Higher Education Institutions. Bulletin of Gulistan State University, 2020(2), 12-17.
  9. Abdurashidovich, N. G. (2021). Theoretical Basis Of Development Of Cognitive Competence Of Students Of Higher Education Institutions In The Process Of Teaching Elementary Mathematics. European Journal of Molecular and Clinical Medicine, 8(1), 789-806.
  10. Abdurashidovich, N. G., Muzaffarovich, U. N., Qosim o‘g‘li, N. Q., & Olimjon, D. (2023). Design in the process of teaching mathematics and its teaching methodology. Genius Repository, 25, 23-27.
  11. Abdurashidovich, N. G. REQUIREMENTS FOR THE SELECTION OF CONTENT FOR HEURISTIC TASKS IN THE TEACHING OF ELEMENTARY MATHEMATICS TO FUTURE MATHEMATICS TEACHERS.
  12. Narbayev, F. S., & Abdurashidovich, N. G. (2023). Pedagogical Potential Of" Event" Technology In Personal Formation. Genius Repository, 24, 39-41.
  13. Нафасов, Г. А., & Мирхайдаров, М. Х. (2022). ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАНИЯ БИНОМИАЛЬНЫХ. RESEARCH AND EDUCATION, 205.
  14. Nafasova, G., & Pardaveva, E. (2023). BO’LAJAK FIZIKA O’QITUVCHILARINING MANTIQIY KOMPETENTLILIGINI RIVOJLANTIRISHDA SAMARALI FIZIKA O’QITISH METODLARI. Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук, 3(4), 50-53.
  15. Abdurashidovich, N. G. REQUIREMENTS FOR THE SELECTION OF CONTENT FOR HEURISTIC TASKS IN THE TEACHING OF ELEMENTARY MATHEMATICS TO FUTURE MATHEMATICS TEACHERS.