№ 71-2 (том 2): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Февраль, 2026
Научно-образовательные статьи

СОЦИАЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ТАНЦА В СОВРЕМЕННОМ ИСКУССТВЕ

Нобаралыев Нобаралы
Туркменский государственный института культуры
Джумаев Байрам
Туркменский государственный института культуры
Назаров Мейлис
Туркменский государственный института культуры

Опубликован 24.02.2026

Ключевые слова

  • концептуальный танец, социальная функция, воспитательная функция, современное искусство, хореография, культурная идентичность, педагогика.

Как цитировать

Н. Нобаралыев, Б. Джумаев, & М. Назаров. (2026). СОЦИАЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ТАНЦА В СОВРЕМЕННОМ ИСКУССТВЕ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 71-2 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/4900

Аннотация

В статье рассматривается социальная и воспитательная функция концептуального танца в современном искусстве. Анализируются его сущность, роль в формировании культурной идентичности и нравственных ценностей личности, влияние на развитие творческого мышления и социального взаимодействия. Особое внимание уделяется педагогическому потенциалу концептуальной хореографии и её применению в образовательной практике.

Библиографические ссылки

  1. Ваганова А. Я. Основы классического танца. — СПб.: Лань, 2000. [1]
  2. Захаров Р. В. Искусство балетмейстера. — М.: Искусство, 1983. [2]
  3. Глазунов С. В. Хореографическая педагогика: теория и практика. — СПб.: Культура, 2005. [3]
  4. Каган М. С. Философия культуры. — СПб.: Петрополис, 1996. [4]
  5. Лихачёв Д. С. Культура как целостная среда. — М.: Искусство, 1998. [5]