Научно-образовательные статьи
Опубликован 04.04.2026
Ключевые слова
- коммуникативная компетенция, английский язык, высшее образование, речевая деятельность, интерактивное обучение, языковая подготовка
Как цитировать
А. Мередова, & А. Агабаев. (2026). ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗАХ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 72-4 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/5154
Аннотация
В статье рассматриваются особенности формирования коммуникативной компетенции студентов в процессе обучения английскому языку в высших учебных заведениях. Анализируются основные компоненты коммуникативной компетенции, методы её развития и роль преподавателя в организации учебного процесса. Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения и практико-ориентированному подходу. Делается вывод о необходимости комплексного подхода к развитию коммуникативных навыков студентов.
Библиографические ссылки
- Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. — М.: Академия, 2020.
- Сафонова В.В. Коммуникативная компетенция: теория и практика обучения. — М.: Еврошкола, 2019.
- Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному языку. — М.: Просвещение, 2018.
- Сысоев П.В. Методика обучения иностранным языкам. — М.: Флинта, 2021.