№ 75-2 (том 2): ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, Июнь, 2026
Научно-образовательные статьи

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK TAHLIL QILISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI

PDF
  • D.A. Rustamova
D.A. Rustamova
Toshkent iqtisodiyot va pedagogika universiteti

Опубликован 22.06.2026

Ключевые слова

  • boshlang‘ich sinf, pedagogik-psixologik xususiyat, maktabga moslashish, diqqat tarqoqligi, xotira hajmi, empirik tahlil, ichki motivatsiya, dezadaptatsiya, mantiqiy ko‘prik, rivojlantiruvchi ta’lim.

Как цитировать

D.A. Rustamova. (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK TAHLIL QILISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI . ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 75-2 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/5857

Аннотация

Ushbu ilmiy maqolada zamonaviy ta'lim tizimida fundamental poydevor hisoblangan boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining pedagogik hamda psixologik xususiyatlari, ularning maktab muhitiga va yangi ijtimoiy tizimga moslashish dinamikasi hamda intellektual rivojlanish qonuniyatlari tizimli yondashuv asosida atroflicha tadqiq etilgan. Tadqiqot jarayonida boshlang‘ich sinf yoshidagi o‘quvchilarning diqqat barqarorligi, xotira hajmining o'zgarishi, mantiqiy-kognitiv tafakkur darajasi va tengdoshlari o‘rtasidagi ijtimoiylashuv jarayonlari maxsus ilmiy-empirik metodlar, anketalar hamda standartlashtirilgan psixologik testlar yordamida chuqur o'rganildi va tahlil qilindi. Tadqiqotdan olingan miqdoriy va sifat natijalari an’anaviy hamda zamonaviy innovatsion interfaol ta’lim shakllarining o‘quvchi ruhiyatiga, uning ichki va tashqi o‘quv motivatsiyasiga ko‘rsatadigan bevosita ta’sirini qiyosiy baholashga xizmat qiladi.

PDF

Библиографические ссылки

  1. Nishonova Z.T. «Yosh davrlari va pedagogik psixologiya». Ilmiy-metodik qo'llanma. — Toshkent: «Fan va texnologiyalar», 2018. — 340 b.
  2. Vygotskiy L.S. «Pedagogicheskaya psixologiya» / Pod red. V.V. Davydova. — Moskva: Pedagogika-Press, 1991. — 536 s.
  3. Davydov V.V. «Teoriya razvivayushego obucheniya». — Moskva: INTOR, 1996. — 544 s.
  4. G'oziyev E.E. «Yosh davrlari psixologiyasi (Ontogenez psixologiyasi)». DARSLIK. — Toshkent: «Universitet», 2010. — 256 b.
  5. Luskanova N.G. «Metody issledovaniya detey s trudnostyami v obuchenii: Metodicheskoye posobiye». — Moskva: Folium, 1999. — 64 s.
  6. Piaje J. «Rech i myshleniye rebenka». (Perevod s frants.). — Moskva: Pedagogika, 1994. — 528 s.
  7. Elkonin D.B. «Psixologiya obucheniya mladshego shkolnika». — Moskva: Znaniye, 1974. — 64 s.