Научно-образовательные статьи
Опубликован 13.10.2026
Ключевые слова
- методика преподавания, кейс-технологии, обучение русскому языку, педагогическая технология, аналитическая деятельность, компонентный анализ.
Как цитировать
Г. И. Мамадалиева. (2026). КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК СТРУКТУРНЫЙ ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ, 79-1 (том 2). https://mpcareer-google.ru/index.php/journal/article/view/6130
Аннотация
В статье анализируются кейс-технологии как структурный элемент современной системы обучения русскому языку. На основе данных педагогических исследований выявляются понятийные, образные и аксиологические компоненты данного метода. Показано, что кейс-технология выступает не только как форма практико-ориентированной работы, но и как ключевой образовательный маркер, отражающий аналитическую активность, коммуникативную гибкость и ценностные ориентиры учащихся.
Библиографические ссылки
- Гузеев В. В. Образовательные технологии в условиях интеграции. – М.: Знание, 2005. – 216 с.
- Зимняя И. А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2004. – 384 с.
- Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. – М.: Просвещение, 1977. – 240 с.
- Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2002. – 272 с.
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.